Donnerstag, 17. September 2026 |
Zeit
Raum
Beitrags-Nr. |
Vortrag/Workshop |
Plätze
frei/gesamt |
09:00 ‑ 21:00
VF 01 |
Prof. Dr. Michael Vollmer
Vortrag: Sind wir allein im Weltall?
Begrüßung und Hauptvortrag |
440/500 |
11:00 ‑ 23:00
VB 03 |
Prof. Dr. Corinna Hößle
Vortrag: Ethisches Bewerten mit KI?!I Unterrichtsansätze zur Förderung ethischer Bewertungskompetenz unter Einbindung von KI |
483/500 |
11:00 ‑ 23:00
VC 01 |
Dr. Nadja Belova
Vortrag: Naturwissenschaftsbezogene Informationen in Medien reflektieren – Unterrichtsansätze für den Chemieunterricht |
487/500 |
11:00 ‑ 23:00
VP 01 |
Dr. Heike Hagelgans
Vortrag: Auf die richtige Darstellung kommt es an - lernwirksame Repräsentationen im lernunterstützenden Physikunterricht
Gefördert durch Westermann |
488/500 |
11:00 ‑ 23:00
VP 07 |
Prof. Dr. Marcus Kubsch
Vortrag: Mehr als nur Messunsicherheit — Produktiv mit Unsicherheit bei Erkenntnisgewinnung umgehen |
489/500 |
11:30 ‑ 23:30
VM 02 |
Matthias Lösche
Vortrag: Methoden zum leistungsdifferenzierenden Unterrichten im Mathematikunterricht der Klassenstufen 5 und 6
Gefördert durch Westermann |
491/500 |
11:30 ‑ 05:30
WN 04 |
Elke Meyer
Workshop: Themenfeld 9 "Technik" in Naturwissenschaften 5/6 |
10/23 |
12:45 ‑ 00:45
Arnimallee 22
WC 05 |
Clemens Frank, Prof. Dr. Ilka Parchmann
Workshop: Von der Aufnahme bis zur Ausscheidung – Workshop zu Vermittlung von Grundwissen über pharmazeutische und alltägliche Wirkstoffe im Unterricht |
22/30 |
13:00 ‑ 01:00
VB 01 |
Josephine Gutz
Vortrag: Vom Licht zur Energie: Fotosynthese anschaulich erklären
Westermann |
493/500 |
13:00 ‑ 07:00
WB 02 |
Nina Lewin
Workshop: Epigenetische Optimierung durch Ernährung? - Bewertungskompetenz fördern am Beispiel von „Epi-Food“ |
17/30 |
13:00 ‑ 07:00
WC 08 |
Mirjam Brockmann, Dr. Tom Kempke
Workshop: Geoden - Lösevorgang und Kristallisation von Salzen modellieren |
22/25 |
13:00 ‑ 07:00
WI 01 |
Zehra Erdem, Johanna Koszarski
Workshop: Lumina Code- Arduino macht Licht |
30/30 |
13:00 ‑ 07:00
WP 02 |
Ralph Hepp
Workshop: Kann die Energiewende gelingen?
Ein Gruppenpuzzle für den Physikunterricht zu regenerativen Energiequellen als Alternative für die Energieversorgung der Zukunft |
22/30 |
13:00 ‑ 07:00
WP 04 |
Dennys Gahrmann, Dr. Jirka Müller, Prof. Dr. Andreas Borowski
Workshop: Lernziele und Sequenzen – kompetenzorientierte Unterrichtsplanung von der Basis aus |
20/30 |
13:30 ‑ 07:30
WN 01 |
Melissa Jäger, Rafael Wittig
Workshop: Medienbildung in der Grundschule - Best Practise Beispiele |
13/23 |
13:30 ‑ 07:30
WN 05 |
Wiebke Müller, Milena Nothacker
Workshop: Forschen mit lebenden Tieren im Unterricht |
12/23 |
13:45 ‑ 10:45
Arnimallee 22
VC 06 |
Henning Hemmen
Vortrag: Schleim im Chemieunterricht – Modellexperimente zur Hydrogelforschung im Kontext Mukoviszidose |
494/500 |
15:00 ‑ 03:00
Arnimallee 22
VC 02 |
Tobias Eckardt, Prof. Dr. Amitabh Banerji
Vortrag: Licht trifft Nano – Schulnahe Experimente mit Gold- und Silber-Nanopartikeln |
497/500 |
15:00 ‑ 03:00
VC 04 |
Dr. Bernhard Sieve
Vortrag: 3D-Druck, Zahn-Komposite und Superabsorber als motivierende Kontexte zum Thema Kunststoffchemie
Gefördert durch Westermann |
492/500 |
15:00 ‑ 03:00
VP 06 |
Christian Spitz, Margarete Sydow, Dr. Oliver Henneberg (Universität Potsdam)
Vortrag: Neue Experimente im Physikunterricht
Gefördert durch C. C. Buchner Verlag |
486/500 |
15:00 ‑ 09:00
WB 04 |
Laura Hartleb
Workshop: Bewertungskompetenz im naturwissenschaftlichen Unterricht - Grundlagen verstehen und Teilkompetenzen zielgerichtet fördern |
17/30 |
15:00 ‑ 09:00
WP 03 |
Sebastian Lenk, Jonas Kratschmar, Sebastian Beumler, Dr. Enno Mallwitz
Workshop: Ein Exit Game für die Optik |
23/30 |
15:00 ‑ 09:00
WP 05 |
Lutz Prill
Workshop: Solarenergie im Physik-Unterricht
Bau eines Solarmodells und Experimente zur Solarenergie |
13/18 |
15:15 ‑ 03:15
VM 01 |
Lara Tilsner, Christoph Schumann
Vortrag: Basiskompetenzen Mathematik - Was Schüler bis Ende Klasse 6 sicher können müssen
Gefördert durch Westermann |
494/500 |
15:15 ‑ 09:15
WN 03 |
Stefanie Trense, Imken Osburg, Therese Hoy
Workshop: Klassiker des naturwissenschaftlichen Unterrichts digital neu aufgelegt |
15/23 |