| Escape Games bieten die Möglichkeit, chemisches Lernen mit Motivation, Kooperation und eigenständigem Problemlösen zu verbinden. Im Workshop erleben die Teilnehmenden zunächst das Escape Game „Der Avogadro-Code“ aus der Schüler:innenperspektive. Dabei wird deutlich, wie sich Übungsphasen und konzeptuelles Verständnis spielerisch verknüpfen lassen. Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte, Referendar:innen und Forschende, die an praxisnahen und motivierenden Lernarrangements interessiert sind, mit denen sich fachliches Verständnis und kooperative Kompetenzen gleichermaßen fördern lassen. Alle Teilnehmenden erhalten das gesamte Material anschließend als Download zur Verfügung. |