| Wir sprechen darüber, was KI im MINT-Unterricht wirklich leistet und schauen anhand von Beispielen aus dem KIMADU-Projekt, wo Lehrkräfte konkret ansetzen können.\r\n\r\nViele haben KI schon ausprobiert. Aber wie wird daraus sinnvoller Einsatz im Unterricht, der sowohl für Lehrkräfte als auch für Schülerinnen und Schüler echte Chancen eröffnet? Sie erfahren, wie KI den MINT-Unterricht bereichert, Lernprozesse unterstützt und die Lehrkraft gleichzeitig entlastet. KI wird zum digitalen Sparringspartner, der Schülerinnen und Schüler mit individueller, adaptiver Unterstützung auf ihrem Lernweg begleitet.\r\n\r\nWir besprechen konkrete Beispiele von didaktischen KI-Agenten aus dem KI-Forschungsprojekt KIMADU des Ministeriums für Schule und Bildung NRW und worauf es bei der Einrichtung dieser Agenten für einen effizienten Einsatz ankommt. |