| Vortragende: | Anne-Marie Bischoff |
| Datum: | 12.03.2026 |
| Dauer: | 17:00 ‑ 18:00 Uhr |
| Plätze: | noch 7 Plätze frei |
| Beitrags-Nr. | WB 03 |
| Bewertungsstunden nehmen im Biologieunterricht eine zentrale Rolle ein, da sie Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, ethisch relevante Fragestellungen auf Grundlage biologischen Fachwissens zu reflektieren und so eine Basis für verantwortungsbewusstes gesellschaftliches Handeln zu schaffen. Der Workshop ermöglicht es den Teilnehmenden, einen mehrschrittigen, kompetenzorientierten Bewertungsprozess exemplarisch zu durchlaufen. Am Beispiel eines ausgewählten bioethischen Themas erfahren sie aus der Lernerperspektive, wie Bewertungskompetenz in der Sekundarstufe I und II angebahnt und systematisch gefördert werden kann. Im Zentrum steht dabei nicht nur die Struktur des Bewertungsprozesses, sondern das bewusste Erleben seiner einzelnen Phasen. Dadurch werden typische Stolpersteine in Bewertungsstunden aus Lehrkräftesicht sichtbar gemacht und das Antizipationsvermögen für Lernschwierigkeiten, Denkwege und Diskussionsdynamiken geschult. Digitale Werkzeuge unterstützen diesen Prozess, insbesondere der datenschutzkonforme Einsatz von edumaps als kollaborative, interaktive Pinnwand zur Strukturierung, Dokumentation und Reflexion von Lern- und Bewertungswegen. So werden Denkprozesse transparent aufgezeigt und Kompetenzentwicklung nachvollziehbar erlebt. Bitte bringen Sie Ihr mobiles Endgerät mit. | |