| Vortragender: | Dr. Patrick Bronner |
| Institution: | ZSL-Freiburg |
| Ort: | Universität Koblenz |
| Datum: | 30. September 2026 |
| Zeit: | 11:00 ‑ 12:30 Uhr |
| Plätze: | noch 20 Plätze frei |
| Beitrags-Nr. | WF 01 |
Gerade in Tablet-Klassen ist die Versuchung groß: KI liefert Antworten auf Knopfdruck – doch wie bewahren wir das eigenständige Denken? Neben klaren Regeln im Unterricht wie „Tablet-Klappe zu“ sollte auch die Schlüsselkompetenz der kognitive Selbstregulation gefördert werden.
In diesem Vortrag dreht sich alles um die Kunst, Tablets und KI im Lernprozess gezielt einzusetzen und bewusst auszuschalten. Anhand konkreter Beispiele aus dem MINT-Unterricht wird anschaulich gezeigt, wie eine gesunde Balance aus tiefgründigen analogen Denkphasen und intelligenter KI-Assistenz gelingt.
Im Vortrag werden Projektbeispiele präsentiert, die echte Eigenleistung im ko-kreativen Einsatz von KI fordern. Zudem wird erörtert, wie ein erfolgreicher Wandel unserer Lern- und Prüfungskultur in der Praxis aussehen kann.