Veränderte Schülerschaft? Empirische Befunde aus den IQB-Bildungstrends im Fach Mathematik

Vortragende: Dr. Yvonne Dettweiler
Institution:Studienseminar Hannover I/ Gy Limmer
Ort:Goetheschule
Datum:16. September 2026
Zeit:13:45 ‑ 14:30 Uhr
Plätze:noch 184 Plätze frei
Beitrags-Nr.VM 03

Lehrkräfte berichten häufig von einer sich wandelnden Schülerschaft – etwa im Hinblick auf Leistungsniveaus, zunehmende Heterogenität oder das Belastungserleben von Schülerinnen und Schülern. Der Vortrag geht der Frage nach, inwieweit sich diese Wahrnehmungen durch empirische Befunde aus groß angelegten Bildungsstudien bestätigen lassen. Als zentrale Datengrundlage dienen die IQB-Bildungstrends für die Primarstufe sowie die Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf das Fach Mathematik. Anhand dieser Studien werden Entwicklungen mathematischer Kompetenzen im Zeitverlauf nachgezeichnet. Darüber hinaus werden Disparitäten zwischen den Geschlechtern sowie zuwanderungsbezogene Leistungsunterschiede beleuchtet. Ergänzend rücken auch Begleitfaktoren wie das von Schülerinnen und Schülern berichtete Stresserleben in den Blick.